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    遂宁一中2011年工作综述

    来源:本站整理| 作者:佚名 | 时间:2018-08-20 00:04:22

      3、积极配合市委五创工作的整体部署。在争创国家环保模范城市、省级文明城市中,根据市五创办要求,教师、学生组织成立文明队,到指定的片区进行文明活动;在争创全国环保模范城市中,我校积极配合市五创办,搞好校园周边及校内美化,、展板宣传等工作。

      以创先争优活动为契机,全面推进党总支基础建设。认真落实党总支党建工作责任制,切实抓好支部队伍建设,不断强化党总支工作目标的管理。完善各项规章制度,认真“三会一课”制度和总支考评支部工作制度,努力做到对支部和的管理科学化和制;严格按照“标准,保障质量,改善结构,慎重发展”的要求,积极做好的发展工作和积极的培养工作,发展了钱静、赵娜、杨遵义三名同志为预备,并完成了严莉、刘丹、徐波三名预备的转正手续,今年3月组织31名积极参加了市教育局举办的党基理论培训,全部合格;加强促进党总支日常工作的标准化,建立工作考勤制度,健全党总支工作情况记录,健全谈话制度和评议制度。

      我校领导班子一贯奉行“、廉政、团结、务实、高效、创新”的“十二字”方针,班子切实加强制度建设、作风建设,凡事以身作则,率先垂范。每周五上午定为学校领导联席会议,做到工作前有计划和部署,工作中有措施和落实,工作后有核实和反馈,不拖,不推,雷厉风行,学校各项工作运转高效而有序。校务公开,财务、评优、晋级、评先、干部任用等工作公开透明,从未出现暗箱操作的现象,了班子决策的科学性、准确性、性和有效性,增强了班子的凝聚力、战斗力;规范办学行为,从未有教育乱收费现象;学校行政领导每学年向教职工述职一次,汇报个人的学习、思想作风、品德以及廉洁从政的情况,自觉接受群众监督和评议。

      学校对教师的评价按照自评和他评,定量与定性相结合的原则,对于教师的评价根据领导打分、教代会打分和学生打分相结合,还与课堂教学效果结合,综合测评,与《学校绩效考核试行办法》挂钩,尽量做到、公平、合理。

      学校重视校园文化建设,倾心打造艺术特色学校,在校园文化建设上也积极投入精力进行建设,的绿化、建筑物墙面的美化、卫生的净化以及丰富的文体活动的开展,就是一个很好的说明,我们将一如既往地把这项工作做好,再做好。

      学校围绕提高教育教学质量,狠抓师德、师风建设,爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业。严格执行省教育厅颁布的“教师八不准”和市教育局颁布的“教师十不准”,学校根据上级部门的有关文件,制定了《遂宁一中教师十准》。加强教职工学习,强化教书育人的责任心和依法执教的意识,增强教育工作艺术性;杜绝了、变相学生等严重违反师德师风的事件发生,杜绝了教育乱收费及有偿补课现象。促进了和谐的师生关系的建立。

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