尽管高考已经推行了八年有余，但高分低能的现象始终存在，不少学生高分考进北大，但在大学学习过程中，依然采取高中时期的应试方法，死记硬背，始终无法真正理解所学的知识，更有很多大二的学生表示自己依然有些不适应大学的学习方式。
事实上，大学更侧重考核学生对知识的理解和融会贯通，除了卷面分数，结题报告，毕业设计，毕业论文，逐渐成为衡背后的故事 谢霆锋量成绩的重要手段。如何从应试教育的惯性中走出来，学会科学准确地阐明自己的观点，是决定学生能否适应大学学习的关键。
为培养中学生的学术论文写作能力，为未来的升学和大学学习奠定基础，泰博斯创新实验室(TABS-LAB)特开设学术论文写作训练课程，并于11月18日组织线上免费试听课程。
课程主讲人肖老师毕业于大学，理学博士。曾有7年科研经历，以第一作者发表SCI论文5篇，作为课题负责人承担国家级、省部级自然科学基金项目。2012年后任职于政策研究部门，长期承担重要文稿起草工作，先后多次主笔或参与国家政策性文件、研究报告的拟制。擅长学术论文、项目咨询、研究报告、公文写作等领域的教学与。此次，肖老师受邀担任泰博斯创新实验室(TABS-LAB)学术顾问，专门为论文写作。
试听课上，肖老师以核心期刊论文为范本，详细介绍了研究型论文的构成、类别、写作思、规范及发表流程。为促使主动思考，肖老师特别留下了课后作业，让同学们从“判断保健品广告”角度出发，写一篇论证报告，训练论文写作的同时，也从科学对角度分析保健品过度宣传等社会问题。
在之后的课程中，肖老师将会重点阐述了论文写作的选题方法、论文写作的思考逻辑、论点的提出，以及论据的组织方法。此外，肖老师还将为同学们展示思维导图、图形及文本编辑器、文献查阅工具等实用软件在论文写作中的灵活运用。
据悉，在课程中表现优异的可继续进入泰博斯创新实验室(TABS-LAB)进行深入的科研课题研究，或在国内外期刊上发表论文、参加国内外相关比赛。（张超）
12月25日，杭州植物园灵峰探梅景区，零星的梅花已经悄然绽放枝头，不少梅树上结满了小小的花苞，煞是好看，让游客兴奋不已。